Mes accompagnements
Un soutien éducatif individualisé pour enfants, adolescents et adultes neuro-atypiques
J’accompagne des enfants, adolescents et adultes présentant un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou un autre trouble du neurodéveloppement (TND), dans une approche globale, respectueuse et personnalisée.
Chaque accompagnement est construit sur mesure, à partir des besoins, du profil et du rythme de la personne — et toujours en lien avec son entourage.
Enfants et jeunes enfants TSA / TND
Chez les plus jeunes, le travail éducatif se concentre sur les acquisitions de base, les premières formes de communication, l’installation de routines sécurisantes et le développement de l’autonomie.
Je peux intervenir pour :
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Soutenir le développement de la communication, orale ou alternative (CAA, mise en place du PECS),
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Introduire des outils visuels (emploi du temps, pictogrammes, scénarios sociaux),
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Favoriser l’interaction et le jeu,
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Mettre en place des repères structurants pour la vie quotidienne,
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Aider à préparer l’entrée ou le maintien à l’école.
Pour les jeunes enfants, l’implication des parents dans le suivi est essentielle : cela permet de généraliser les compétences acquises, de favoriser la continuité entre les séances et la maison, et de renforcer le lien éducatif au quotidien.
Enfants et adolescents : développer la communication et les habiletés sociales
L’enfance et l’adolescence sont des périodes-clés où émergent de nouveaux enjeux : relations sociales, gestion des émotions, scolarité, autonomie…
J’accompagne les jeunes dans :
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Le développement des habiletés sociales (travail sur les émotions, les interactions, l’écoute de l’autre, les règles implicites),
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La compréhension du monde social et de ses codes (via jeux de rôle, supports visuels, mise en situation),
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L’autonomie fonctionnelle (organisation, hygiène, loisirs, gestion du temps),
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Le travail sur la régulation émotionnelle et les comportements-problèmes.
Différents outils et supports peuvent être proposés selon le profil : exercices et jeux en individuel, groupes d’habiletés sociales, supports visuels (pictogrammes, PECS, TLA), scénarios sociaux, etc.
Une approche sur-mesure
Tous les accompagnements sont pensés de façon individualisée, avec :
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une évaluation des besoins,
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des objectifs définis ensemble,
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une adaptation constante selon l’évolution et le contexte,
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un travail en lien avec les familles ou les structures partenaires quand c’est pertinent.
📍J’interviens à Muret, Toulouse Sud et dans les communes alentours, au domicile ou en milieu de vie selon les besoins.